Übersetzungswettbewerb mit Peer-Review (Dokumentation Lehrkonzept)

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Rahmendaten

Didaktische Skizze

Das Projekt verbindet einen Übersetzungswettbewerb von Studierenden der Germanistischen Mediävistik vor allem des Einführungsbereichs mit der Vorbereitung fortgeschrittener Lehramtsstudierenden auf das schriftliche Staatsexamen.

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Im Projekt bearbeitete Seiten