Wolf in der Schule (Erzählstoff): Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 6. August 2020, 17:04 Uhr

Wolf in der Schule; Wolf und Fuchs in der Schule

(Erzählstoff)

Regest Die Versuche des zur Schule gehenden Wolfes (und Fuchses), das Paternoster (ABC) zu lernen, scheitern, weil der Schüler nur Schafe oder Lämmer (Gänse oder Enten) im Sinn hat. (Dicke, Gerd/Grubmüller, Klaus: Die Fabeln des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, S. 751f.)
Fassungen Dresden, Landesbibliothek: M 68, Nr. 27, Bl. 63ra-64va
Leningrad, Bibliothek der Akademie der Wissenschaften: Fragment (2 Pergamentblätter, nur V. 1-8; Palimpsest-Fälschung des 19. Jhd.s?
Wolfenbüttler Äsop, Nr. 84
Kopenhagener Epimythien, Bl. 45v
Navicula sive speculum fatuorum (Johannes Geiler von Kaysersberg), Prologus
Brösamlin (Johannes Geiler von Kaysersberg/Johannes Pauli), Bl. 66vb
Narrenschiff (Johann Geiler von Kaisersberg/Johannes Pauli), Vorred, Bl. 13ra
Schimpf und Ernst (Johannes Pauli), Nr. 334
Tischreden (Martin Luther), Band IV, Nr. 4151, S. 171
Schimpf und Ernst, Bearbeitung G (in Bolte, Johannes (Hg:): Johannes Pauli: Schimpf und Ernst, Band 2, S. 231, Nr. 334
Forschung
(s.a. unter Fassungen)
Dicke, Gerd/Grubmüller, Klaus: Die Fabeln des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, S. 751-755